BİTİŞİK EĞİK EL YAZISININ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNE VE ZİHİNSEL GELİŞİMİNE FAYDALARI

Günümüzde okula yeni başlayan öğrencilere etkili ve güzel yazı öğretimi eğitimcilerin üzerinde durduğu en önemli konulardan biridir. Çünkü çocukluk yıllarında öğrenilen bu beceriler bireyin hayatı boyunca devam etmektedir. Eğik el yazısının kullanılması çocuğun zihinsel, bedensel ve sosyal gelişimi ile ilgili araştırmalara kadar dayanmaktadır.
Araştırmalara göre bitişik eğik yazı sürekli ve hızlı yazılmaktadır. Dik temel yazıda her harften sonra durulduğu için yazı süreci sık sık kesilmekte ve yavaşlamaktadır. Bu durum düşünce sürecini de desteklemektedir. Bitişik eğik yazıdaki süreklilik ve hız, düşünce sürekliliği ve hızı ile birleşerek gelişim daha sürekli hale gelmektedir. Aynı zamanda bitişik eğik yazı öğrencinin yazı yazarken harflere, harf bağlantılarına ve ayrıntılara dikkat etmesini zorunlu kılmaktadır. Bu durum öğrencinin dikkatini önemli oranda geliştirici olmaktadır. Bitişik eğik yazının sürekli, akıcı ve hızlı olması öğrencinin düşüncesini unutmadan yazıya aktarmasını da kolaylaştırmaktadır. Düşüncesini kaybetmeden hızla yazıya aktarabilen bir öğrenci kendini daha iyi ifade edebilmektedir.
Aynı araştırmalara göre bitişik eğik yazı öğrencinin beden gelişimine de uygundur. Okul çağı çocuklarının kalemi ellerine ilk aldıklarında eğik ve dairesel çizgiler çizdikleri bilindiğine göre ve bu yaş çocuğunun kalem tutan parmak kaslarının gelişimine en uygun yazı bitişik eğik yazı olmaktadır. Dik kalem tutmak ve dik yazı yazmak daha zordur.
Bitişik eğik el yazısı öğrencide yazı yazma isteğini arttırmakta, ilgi uyandırmakta, yazı yazmayı sevdirmekte, öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirmekte, süslü yazı yazma zevkini kazandırmaktadır.
Gelişmiş ülkelerin çoğunda öğrencilere bitişik eğik yazı ile okuma yazma öğretilmektedir. Örneğin; İrlanda, Norveç, İsveç, Danimarka, Fransa, İngiltere, Kanada, Almanya, Belçika gibi birçok ülkede bitişik eğik yazı ile okuma yazma öğretimine başlanmıştır. Finlandiya ise ABD’den sonra 2016 yılında bitişik eğik yazıyı bırakıp tablet, bilgisayar kullanma kararı alan ilk Avrupa ülkesi olmuştur. Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programına (PISA) göre Finlandiya’nın bu geçiş sonrası performansının nasıl etkileneceği beklenmektedir.
Ülkemizde bitişik eğik yazıya geçilirken hiçbir tedbir alınmamıştır. Bu tedbirlerin alınarak bu işin ilkokul boyunca (1-2-3-4) devam ettirilmesi, defterlerin her yıl 1, 2, 3, 4 sınıflar için yeniden bitişik yazıya uygun şekilde yapılandırılması, hatta öğretmenlerin ve müfettişlerin eğitim alması gibi şartlar oluşturulması lazım. Ülkemizde 1.sınıftan sonra hemen normal deftere geçilmekte ve bu da el yazısını bozmaktadır. Bu durum 2, 3, 4 sınıflarda devam ettirilerek Türkçe dersinin yanında Güzel Yazı dersi de getirilerek takip edilmelidir.
Bitişik eğik yazı; Ülkemiz çocuklarının eğitimine ve zihinsel gelişimine büyük katkılar vererek, öğrencilerimizin düşünen, anlayan, sorgulayan, öğrenmeyi öğrenen, bilgiyi kullanabilen, sorunları çözebilen olarak yetişmesinde önemli rol oynayacaktır.